Les meues mans pensatives

Avui ens ha explicat la pràctica 5 que tracta d'un conte digital. A més ha exposat el grup 11.  Quant a la pràctica, aniré desenvolupant algunes entrades al blog on explicaré el que estem fent, com treballen i algunes consideracions.

Al diari del mestre he pogut veure relats digitals molt interessants. Han tractat: la inclussió a l'aula, el reciclatge... entre altres.  La majoria dels meus companys s'han basat en les pautes que donava el mestre, encara que un més que altres, i a més, han fet un bon ús de l'aplicació per a enllaçar els videos, o per a posar-li veu... En resum, m'han agradat molt.  Deixe així baix l'altre enllaç, espere que us agrade. Molts ànims a tots i totes!    https://www.youtube.com/watch?v=F9HnQTwakX8&feature=emb_logo    

Abans d'entregar la pràctica el mestre ens ha donat unes consideracions i hem decidit canviar el video.  Així que deixaré l'enllaç de l'altre video per a que pugau ver-lo.  A més, els meus companys han realitzat l'exposició del tema 7 . Com, entre altres temes,hem tractat les ferramentes 2.0 deixe un article molt interessant:  http://xarxanet.org/informatic/recursos/eines-2-0-per-a-entitats    

Avui hem continuat amb la pràctica 4, i està terminada, us deixaré baix l'enllaç per a que pugau ver-lo. A més, tenim que evaluar les exposicions que van fent de teoría com si haguera classe normal, la  qual cosa em pareix bé ja que així contínuem amb el feedback que feiem abans. Per la resta, com ja he comentat abans ens ha sigut molt dificil perquè aquesta situació no ens ajuda gens, ja que no tenim temps ni per aborrir-nos, perquè és una situació nova tant per a docents com per a nosaltres i hem de procurar donar el millor de tots. Espere que estigueu tots bé, ja solament tenim que estar a casa 15 díes més. 😆😅💝 https://www.youtube.com/watch?v=lT1ebASMETA&feature=emb_logo

Avui el mestre ens ha explicat la pràctica 4 de forma on-line, mitjançant un video on aclareix les nostres idees. Nosaltres hem decidit parlar del TEA ( Trastorn del Espectre Autista) ja que és un tema molt interessant per a que els xiquets i xiquetes sàpiguen en què consisteix d'una forma més 'animada e infantil', és a dir, adaptada a ells.  El primer que hem pensat és el diàleg i demés, i com que tenim que preparar-ho a distància, la qualcosa ens sembla més difícil i aborrit, ens hem dividit les parts.  En el moment que estiga publicat, deixaré l'enllaç per a que pugau ver-ho.  A més, per acabar, deixaré algunes aplicacions que hem investigat per a realitzar el video:  -MoviMarker:  -Vivavideo:  -Kinemaster:  Espere que us haja agradat aquesta entrada, moltes gràcies, i ànims per a tots i totes! 

Avui a classe han exposat algunes miniquest i el  Tema 8 de teoría. A partir d'aquest moment s'ens han complicat les coses perquè s'ha declarat al país com estat d'alarma degut a un virus anomenat CORONAVIRUS. Baix deixaré alguns articles relacionats amb açó, així com un video amb consideracions per a poder evitar aquest virus i un'altre on s'explique en què consisteix per als xiquets. Espere que el curs acadèmic es puga continuar de la millor forma possible, encara que no siga presencial. ÀNIMS A TOTS I TOTES, NOSALTRES PODEM! EXPLICACIÓ: CONSIDERACIONS: ARTICLES: https://www.isglobal.org/ca/coronavirus Real  Decreto  463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado  de alarma... :  https://www.boe.es/buscar/pdf/2020/BOE-A-2020-3692-consolidado.pdf